Til hovedinnhold
Viser 1661–1670 av 3172 treff.
  • iMovie – videoredigering på iOS

    06.06.2016 | App

    ...både lærere og elever lage egne videoer. Bruk av video egner seg godt til gi elever visuell og auditiv støtte. iMovie er en videoredigerings-app som kan brukes på iPad, iPhone og Mac. Bilder og video konkretiserer ...
  • Hva gjør du når du får et barn med hodeskade?

    25.04.2024 | Artikkel

    Oftest blir konsekvensene etter en ervervet hjerneskade tydeligere når barnet kommer tilbake til skolen og barnehagen. Da er det viktig at læreren vet noe om hvordan disse barna bør møtes, sier rådgiver i Statped ...
  • Kartlegging av afasi: Hva gjør logopeder i Norge?

    01.02.2017 | Artikkel

    ...logopeder språk- og kommunikasjonsvansker hos personer med afasi? Og hvilke verktøy bruker de i dette arbeidet? Artikkel med resultater fra en spørreundersøkelse blant norske logopeder. Forskning og utvikling ...
  • Bokstav – lyd

    30.05.2023 | Kapittel

    Etter hvert, når barna har blitt kjent med bokstavformene, har lekt med dem, snakket om dem og utforsket dem, lærer de at bokstavene representerer ulike lyder. Det er vist til mange måter å gjøre dette ...
  • Scandcleft

    29.11.2018 | Artikkel

    Scandcleft startet opp i 1997 og var en randomisert, kontrollert studie av primærkirurgi (leppelukking og ganelukking) hos barn født med enkeltsidig leppe-kjeve-ganespalte. Begge spalteteamene i Norge ...
  • Når tall blir tull

    27.01.2016 | DVD

    Tall og matematikk møter oss overalt. Men hva når den grunnleggende forståelsen av tall, tabeller, koder, tid og rom, svikter? For en med store matematikkvansker, kan hverdagsting som det å få oversikt ...
  • Barnebøker

    10.04.2015

    ...sitt til utdeling. Først til mølla… Askepott Tornerose Hans og Grethe Den lange reisen Ole Brumms storebok om ord Tassen besøker bestemor og bestefar Tassens klokkebok Tassen tellebok   Tilbake til hovedsiden ...
  • Hva er stamming? Sett i relasjon til tidlig stammeforløp

    29.03.2016 | Artikkel

    ...har betydning i opplysningsarbeid om stamming hos førskolebarn, både for logopeder og barnas nærpersoner. Forskning og utvikling På mange måter kan det virke unødvendig å stille spørsmålet, for vi vet jo ...
  • Program 25.april 2024

    05.04.2024 | Artikkel

    Spesialpedagogisk praksis i en mangfoldig og inkluderende barnehage og skole Det varierte mangfoldet vi står overfor i barnehager og skoler krever kulturell innsikt, tverrfaglig kompetanse og samarbeid, anerkjennelse av ...
  • Hans Henrik

    22.01.2020 | Artikkel

    ...han på en konsert og skjønte at noe var fryktelig galt. Legene finner en stor hjernesvulst, og livet endres totalt. Skritt for skritt har Hans Henrik jobbet seg tilbake til livet og til skolen. I historien ...